ESTANDAR
Resuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas de composición y de transformación.
COMPONENTE
Geométrico métrico
INDICADOR DE DESEMPEÑO
De conocimiento: Identifica la cantidad que representa un número de seis cifras relacionando algoritmos aditivos entre ellos, los números, propiedades de la suma, romanos, significado de ángulos.
De desempeño Determina cantidades con números de seis cifras, situaciones problemáticas donde se usan operaciones aditivas (sumas y restas) relacionando algoritmos aditivos entre ellos, los números, propiedades de la suma, romanos, significado de ángulos
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
- Unidad didáctica
PENSAMIENTO ESPACIAL
Ángulos
Polígonos
- Propósito
Que los estudiantes conozcan la noción básica del pensamiento Espacial
- Desarrollo cognitivo instruccional
- Definición y elementos de ángulos.
- Clases de Ángulos.
Ángulos rectos
Un ángulo recto es un ángulo que mide 90°. Si te das cuenta, en la esquina del ángulo hay un símbolo especial, una caja. Si ves ese símbolo, el ángulo es recto. No se suele escribir el 90°. Si ves la caja en la esquina ya te están diciendo que es un ángulo recto.
Un ángulo recto puede estar en cualquier orientación o giro, lo que importa es que el ángulo interior sea 90°
Ángulos agudos
Un ángulo agudo es un ángulo que mide menos de 90°.
Acuérdate de fijarte en cuál de los dos ángulos es al que se refiere uno. Si el ángulo pequeño es menor que 90°, entonces ese es agudo.
Ángulos obtusos
Un ángulo obtuso es un ángulo que mide más de 90°, pero menos de 180°.
Acuérdate de fijarte en cuál de las dos partes es a la que se refiere uno. El ángulo más pequeño entre las líneas es obtuso si mide entre 90° y 180°.
- Desarrollo Metodológico
Evaluación
